miércoles, 30 de septiembre de 2020
miércoles, 23 de septiembre de 2020
domingo, 20 de septiembre de 2020
sábado, 19 de septiembre de 2020
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
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CUADRO COMPARATIVO |
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SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN |
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO |
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La
información es un instrumento del conocimiento, se compone de hechos y
sucesos, son aquellos elementos que obedecen principalmente a interés
comerciales. |
El
conocimiento es aquel que puede ser comprendido por cualquier mente humana
razonable, se define como la interpretación de dichos hechos dentro de un contexto, encaminada a
alguna finalidad. |
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La
sociedad de la información es la piedra angular de la sociedad del
conocimiento. |
La
sociedad del conocimiento incluye una dimensión de la transformación social,
cultural y económica. |
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La
información sola no genera conocimiento. |
Se
genera el conocimiento valorado. |
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La sociedad
de la información hace referencia a la creciente capacidad tecnológica
para almacenar cada vez más información y hacerla circular cada vez más
rápidamente y con mayor capacidad de difusión. |
La sociedad
del conocimiento se refiere a la apropiación crítica y selectiva de la información
protagonizada por ciudadanos que saben cómo aprovechar la información. |
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Una
sociedad de la información es aquella en la cual las tecnologías que
facilitan la creación, distribución y manipulación de
la información juegan un papel esencial en las actividades
sociales, culturales y económicas. |
El auge de las sociedades del conocimiento
exige que se anuden nuevos vínculos entre el conocimiento y el desarrollo, ya
que el conocimiento es tanto un instrumento para satisfacer las necesidades
económicas como un componente pleno del desarrollo |
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La
sociedad de la información considera a los seres humanos como sujetos
receptores, y por esto en buena parte agentes pasivos del sistema
comunicativo imperante. |
El ser
humano de la sociedad del conocimiento tiene que ser muy diferente: tiene que
ser capaz de diferenciar entre información y comunicación, impulsar su
espíritu crítico y sobre todo desarrollar capacidad de discernimiento para
poder estar en condiciones de escoger y Saber elegir. |
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La
sociedad de la información crea y difunde datos en bruto. |
La
sociedad del conocimiento sirve para transformar la información en recursos
que permiten a la sociedad tomar medidas efectivas. |
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La
sociedad de la información es un concepto asociado principalmente a la idea
de innovación tecnológica |
La
Sociedad del conocimiento, puede dar cuenta de la complejidad de los cambios
en curso, dado que incluye dimensiones de transformación social, cultural,
política, económica, institucional, científica y tecnológica. |
BIBLIOGRAFÍA
· BURCH, S. (2005). “Sociedad de la información / Sociedad del conocimiento”
· Rosa María Torres (2005). Sociedad de la información / Sociedad del conocimiento
· Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. (2005). Hacia las sociedades del conocimiento. Informe Mundial. Ediciones UNESCO. Recuperado de http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001419/141908s.pdf
· Vela, L. (2011). Sociedad del Conocimiento. Collaboration ideas. Recuperado de https://core.ac.uk/download/pdf/25589041.pdf
viernes, 18 de septiembre de 2020
miércoles, 16 de septiembre de 2020
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